通知公告

  • 23 2024-09
    各二级学院分团委:为庆祝中华人民共和国成立75周年,深入贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,进一步加强我校学生的爱国主义教育,引导广大学生了解新中国成立以来的伟大成就,培养爱党爱国的情感,现决定在全校范围内组织开展“祖国成就我来讲”主题教育征文活动。具体事宜通知如下:一、活动主题祖国成就我来讲二、活动时间2024年9月29日前二级学院完成评选三、活动对象全校学生四、征文要求1.内容积极向上,能够反映时代精神和个人感悟。2.体裁不限(如散文、诗歌、报告文学等),字数控制在800-1500字之间。3.须为原创作品,严禁抄袭,一经发现取消参评资格。4.每篇征文请注明作者的学院、班级、真实姓名及联系电话。五、评价及赋分按照“五育并举”融合育人工作体系进行评价赋分,具体如下:主题教育征文活动纳入“D-1-1:德育-思想政治-爱国”1.二级学院分团委于9月29日前对征文进行集中评比,按照15%的比例评选出院级“优秀征文”,“优秀征文”加院级分2分,参加征文活动加院级分1分。院级层面评选由院团委会宣传部牵头负责,分团委书记审核把关。2.校团委于10月15日前对全校支部开展的主题教育征文活动进行集
  • 22 2024-09
    根据《关于做好2024年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动总结表彰工作的通知》精神,经二级学院申报,专家评审,拟推荐以下项目(人员)报团市委参加评审:一、先进团队:助力淮河生态经济带发展旅行团、“会青春之力,计五育童行”实践团二、先进个人(学生):李宇娴、桑文杰、姜爱三、先进工作者(教师):褚旭、杜沈悦四、优秀调研报告:“学研并进重实践挺膺担当立青春”、《关于新时代红色文化育人的调研与思考》、多元主体协同参与爱心暑托班社会公益服务的新模式思考与探索如有异议,请向团委反映,电话:83858077.共青团江苏财经职业技术学院委员会2024年9月23日
  • 20 2024-09
    根据《关于开展“科技强国,担当有我”和“我以祖国为荣”主题教育征文活动的通知》文件要求,经二级学院分团委初选,校关工委、团委集中评比,拟定以下人员获奖,现将评选结果公示如下:23旅管二班徐金宝《养一颗文心,担一代使命》23数会1班吴立婷华夏辉煌映心间,书卷多情写荣光——读《祖国为荣》有感22工商管理2班张民修《以青年担当,兴科技强国》23财务管理淮师班范悦《科技强国,担当有我》23计算机网络1班季子慧《薪火绵延,代代相传》21会计(本科)班陈铭群乘科技之风,破未来之浪——读《我以祖国为荣》《薪火相传》两书有感21会计(本科)班孙纤《薪火相传,强国有我》22高铁3班向振华《了不起中国,我以你为荣》22南审本科班刘焱琪《薪火相传,共筑中华民族伟大复兴梦》23数会6班王南方《承薪火之光,筑科技之梦》23数会3班邱俊玺《科技强国,担当有我》23数会21班潘雨欣《我以祖国为荣-献给亲爱的祖国》22法律事务3班仲颖《薪火传承,共筑未来》23城轨一班曾佳颖《科技强国,担当有我》23数会12班陈瑞敏《科技强国,奋斗有我》23财务管理淮师班庄逸《承文脉,铸科技,矢志创新筑梦行》23数智一班王成璐《传承传
  • 04 2024-09
    各二级学院分团委、直属团支部:团支部是团的基础组织,是团组织开展工作的基本单元,是团的全部工作和战斗力的基础,担负直接教育团员、管理团员、监督团员和组织青年、宣传青年、凝聚青年、服务青年的职责。为进一步加强基层团组织规范化建设,根据《江苏财经职业技术学院团学组织改革实施办法》《江苏财经职业技术学院班团一体化建设实施方案》等有关规定,现就做好我校2024级新生团支部成立及团支部年度换届工作通知如下:一、2024级新生团支部成立工作(一)对象范围全校2024级全日制新生。新入校的教职工团员,原则上编入教工团支部,如有需要,也可成立新团支部,具体程序和要求与学生团支部一致。(二)团支部的设置要求团支部设置一般以班级为单位,凡是有团员3人以上的,都应当成立团支部。团支部团员人数一般不超过50人。经分团委批准,团支部团员人数可以适当放宽。团员不足3人的,应当成立联合团支部。为执行某项任务临时组建的机构,团员组织关系不转接的,经校团委批准,可以申请成立临时团支部。临时团支部主要组织团员开展政治学习,教育、管理、监督团员,对入团积极分子进行教育培养等,一般不发展团员、不处分处置团员,不收缴团费,不选
  • 04 2024-09
    各二级学院分团委、直属团支部:团支部是团的基础组织,是团组织开展工作的基本单元,是团的全部工作和战斗力的基础,担负直接教育团员、管理团员、监督团员和组织青年、宣传青年、凝聚青年、服务青年的职责。为进一步加强基层团组织规范化建设,根据《江苏财经职业技术学院团学组织改革实施办法》《江苏财经职业技术学院班团一体化建设实施方案》等有关规定,现就做好我校2024级新生团支部成立及团支部年度换届工作通知如下:一、2024级新生团支部成立工作(一)对象范围全校2024级全日制新生。新入校的教职工团员,原则上编入教工团支部,如有需要,也可成立新团支部,具体程序和要求与学生团支部一致。(二)团支部的设置要求团支部设置一般以班级为单位,凡是有团员3人以上的,都应当成立团支部。团支部团员人数一般不超过50人。经分团委批准,团支部团员人数可以适当放宽。团员不足3人的,应当成立联合团支部。为执行某项任务临时组建的机构,团员组织关系不转接的,经校团委批准,可以申请成立临时团支部。临时团支部主要组织团员开展政治学习,教育、管理、监督团员,对入团积极分子进行教育培养等,一般不发展团员、不处分处置团员,不收缴团费,不选
  • 18 2024-07
    根据团省委《关于举办2024年江苏省青年志愿服务项目大赛暨第七届中国青年志愿服务项目大赛江苏省选拔赛的通知》精神,经校团委评审,拟推荐《青春向党担使命乡村振兴树新风》《与法有“援”——江苏财经大学生法律援藏急先锋》《守护大国粮仓夯实粮食安全志愿服务项目》三个项目参加省赛,现进行公示。对上述推荐项目如有异议,请于7月24日前向校团委反映。联系电话:83858077。团委2024年7月18日
  • 12 2024-07
    根据《江苏财经职业技术学院学生社团建设管理实施细则》,学校学生社团建设管理评议委员会按照实施细则要求对学校现有学生社团进行了评议审核,对申请新成立的学生社团进行了审议,现将相关结果进行公告。附件:2023-2024年审公告.xlsx学生社团建设管理评议委员会2024年7月12日
  • 11 2024-07
    7月8日下午,学校召开2024年学生社团建设管理评议委员会工作会议。会议听取了过去一年学生社团工作汇报,审议通过拟申请成立、变更、注销学生社团申请。会议指出,学生社团是落实立德树人根本任务的重要载体和开展校园文化建设的重要阵地。过去的一年里,在各学生社团业务指导单位的大力支持下,全校学生社团把牢政治方向,加强自身建设,凝聚广大青年,坚持五育并举,开展了一系列健康向上、格调高雅,思想性、知识性、艺术性、多样性相统一的社团活动,充分发挥校园文化在育人中的独特作用,助力青年学生在德育、智育、体育、美育、劳育等方面成长成才。德育为魂,以德育心,强化思想价值引领学生社团通过开展理论学习、分享交流、实践锻炼、志愿服务,引导广大青年把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观。大学生党员学习习近平新时代中国特色社会主义思想联合会、大学生党员建功立业先锋队、翔宇社和青年志愿者协会、法律援助志愿者协会等志愿服务类社团举办“思·行”、“思·享”等系列理论学习、分享活动8期,参与人数500余人,开展社区义诊、关爱老人、赛事保障等志愿服务类活动20余场,参与人
  • 08 2024-07
    各二级学院(部)、行政处(室)、直属单位:根据共青团江苏省委、中共江苏省委社会工作部、江苏省青年志愿者协会《关于举办2024年江苏省青年志愿服务项目大赛暨第七届中国青年志愿服务项目大赛江苏省选拔赛的通知》精神,志愿服务项目大赛选拔工作已经开始,请大家按照通知要求,做好宣传动员,认真把关项目,推报较高质量项目参加本次大赛,并于7月15日前将申报材料发送至jscjtw@163.com。联系人:王珏83858070附件:关于举办2024年江苏省青年志愿服务项目大赛暨第七届中国青年志愿服务项目大赛江苏省选拔赛的通知.pdf附件1-3.docx团委2024年7月8日
  • 28 2024-06
    6月26日,我校2024年暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式暨安全培训会在智慧教室举行。学校党委委员、副校长梁枫、校团委全体成员、各二级学院分团委书记及社会实践团队成员和志愿者代表出席启动仪式。会议由学校团委书记王亚南主持。2023年度学校社会实践活动硕果累累。会上,2023年暑期优秀“三下乡”团队代表鲍文洁同学上台分享了自己的实践经验和感悟,她表示,深入扎实做好社会实践活动需要充分结合团队成员所长,同时要密切联系指导教师,既要怀抱梦想又要脚踏实地,制定好实践目标、善于团结合作、加强实践育人成果凝练和宣传;2024年暑期“三下乡”团队代表张天娇做表态发言,她表示,在本次实践活动中,将与各团队勇担时代重任,奋勇争先,让青春在“三下乡”社会实践的舞台上熠熠生辉;校团委社会实践部部长刘斌详细解读了2024年学校暑期“三下乡”活动的具体安排和相关要求。梁枫为二级学院重点社会实践团队负责人授旗。仪式上,梁枫作动员讲话。讲话指出,暑期“三下乡”社会实践活动是我校五育的重要环节之一,是大青年学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径。他就如何开展社会实践提出建议:一是要找准“小切口”、展开“大纵深”